古希腊著名教育家、哲学家柏拉图曾说过“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走”，良好的教育环境与孩子的成长息息相关。

江岸，教育资源丰富。学在江岸，是一件幸福美好的事。

“汉口之心，美好江岸”，近年来江岸不断提升公共服务水平，不断满足人们对美好生活的新期待。

拥有一所家门口的好学校，是无数家庭盼望的事情。作为武汉教育强区，江岸秉承“美好教育”理念，大力推进教育设施建设，将教育优先发展摆在民生工程重要位置。

#01

  校园环境为成长赋能  

漫步在各个校园，建筑风格或朴素自然，或典雅庄重，一草一木皆诗意，一幕一帧均美景。

从整齐幽雅的校园绿化到精心打造的植物角，每所学校因地制宜，营造出了各具特色、舒适健康的校园环境。

良好校园文化环境，对于学生的成长和发展也有着积极的影响。

雕塑、亭台、文化长廊等静谧端庄的独特人文景观于建筑之间辅呈，让历史和文化穿越时空，散发出青春与活力的气息。

在装饰和美化空间的同时，又丰富了师生们的精神生活，激励着大家积极进取，也更好地展示了学校的文化底蕴和校园风貌。

#02

  智慧校园点亮未来  

对于每一位江岸的学子来说，在学校学习生活，是不断探索新知识和收获新惊喜的过程。

在育才怡康小学的智慧课堂上，学生们可以同时进行语音与文字发言。性格内向、不善言谈的学生，也能在课堂上变得乐于展示和分享。

·长春街第二小学航空航天实验室，学生参与智能社团活动

在VR虚拟实验室进行一场探索虚拟现实世界的神秘之旅，在迷你航天馆与卫星对话。

长春街第二小学的学生每天都在快乐的学习中感受着科技的魅力，浓厚的智慧校园氛围点燃了他们的科技梦。

为推进数字化校园建设，探索信息时代教育治理新模式，江岸各个中小学的基础设备设施也在不断提档升级，给学生们带来了更丰富的学习体验。

在江岸的智慧校园中，学习与大家的兴趣特长做到了有机结合，不再是单调枯燥的任务，更像是一段充满趣味和探索的冒险旅程。

#03

  特色教育 个性发展  

为了培养兴趣，尊重学生的个性化发展，提升实践能力和综合素质，江岸一直大力发展素质教育，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，让特色教育百花齐放。

· 武汉市育才高级中学器乐课堂

育才高中先后开发了90多门校本课程。在道德修养类课程上积极尝试互动，在体育艺术类课程上释放个性，在科技创新类课程上打开思维实验求知。

更多学生在主动学习、快乐学习的过程中多元发展。

· 2021年，长春街小学《孩子剧团》连续三天在武汉琴台大剧院上演，上演当天网络直播80万人次收看，得到了社会各界人士的好评。

长春街小学为学生量身定做了“新孩子剧团”思政品牌，育才怡康小学将思政学习与学校非遗特色项目有机融合，开展皮影舞台剧、汉剧和杖头木偶剧等教育实践。

· 武汉市育才怡康小学在中南剧场举办的《偶戏“新”视界——国家级非遗项目武汉杖头木偶戏专场演出》中精彩亮相，与非遗传承人同台竞演。

学生们在每一次的登台表现中，也逐渐树立起自信心，提高了自己的表达能力。

基于江岸的文化积淀和丰富的人文资源，各校纷纷开始打造校园课程，努力满足每一位学生的学习需求，在建立健全具有学校特色、多样化选择课程体系的道路上不断探索着。

在江岸读书，丰富的校园周边生活给每位学生提供了平安、健康又快乐的成长环境。

#01

  亲近自然 和美生长  

地处江岸黄金地段的解放中学、育才高中与解放公园为邻，校园外便是“武汉最美林荫道”解放公园路。交通便利，空气清新，自然景观与人文景观相映成趣。

春意盎然时，满目皆绿，步步皆风景。夏日酷暑里，蔚然成荫，风清气爽。秋冬时节，法国梧桐灰白的枝干和金黄的树叶又在暖阳不同角度的照射下蒙上神秘的色彩，呈现出一幅幅诗意的画卷。

不少江岸人的青春都有与这里有关的校园记忆。

放学和伙伴结伴回家，走在林荫路上分享各自班级发生的趣事。有时也会独自骑车穿梭其间，微风窸窣而过，每处擦肩的景色都变得浪漫而深邃，原本枯燥的放学路也能成为放松眼睛和释放压力的愉悦过程。

每到周末假期，解放公园也成为江岸美术生和孩童们的户外写生地。

与自然拥抱，与艺术相遇，行笔走墨间将自己探索感知的公园环境收录于纸面，孩子们所留下的欢声笑语时刻为江岸增添着动人的活力。

#02

  趣味小店 难以忘怀  

江岸的老街郝梦龄路和张自忠路温暖而治愈，以纪念抗战英烈郝梦龄将军、张自忠将军命名。漫步于此，能照见江岸文艺和细腻的一面。

花式小店争奇斗艳，甜品咖啡接连不断，店面设计个性新潮。人头攒动的网红街道，也是长春街小学、七一中学和武汉二中共享的“学生街”。

在山海关路打包一份过早，放学后直奔四季麻辣烫或是环球麻辣烫，偶尔还要再带上一份六合鸡排，泡在书店和文具店永远会忘记时间。

即使我们已经毕业多年，附近学生上下学的这些惯例仍然不变。校园周边的环境与便捷的交通兼顾了学生的便利与安全，也留下大家青春时期无可取代的难忘回忆。

走出校园，走进江岸，处处是课堂，时时受教育。

参观八路军武汉办事处旧址纪念馆、八七会议会址纪念馆、武汉中共中央机关旧址纪念馆、汉口新四军军部旧址纪念馆、武汉二七纪念馆、汉口中华全国总工会旧址纪念馆等红色场馆。

通过大量的馆藏文物和影像资料身临其境地感受城市的历史文脉，传承红色精神。

走进武汉市少年儿童图书馆、武汉美术馆（汉口馆）、武汉图书馆江城书房等文化艺术场馆，深入汉口历史风貌区等历史街区。

触摸历史脉搏，纵览文化精彩，每一次出行游玩的同时也都是有意义的研学，让孩子们在课余时间能更好地鉴赏艺术、综合实践。

兴趣是学习的第一老师。

在学校，老师们将传授的知识用喜闻乐见的形式融入到激发学生兴趣的教学中。

在校外，浓厚的文化氛围拓宽了学生的视野。在广泛狩猎知识的过程中，大家会获得探索的乐趣，启发活跃的思维，发现自己的学习目标，从而产生动力。

学在江岸，全面发展。不仅孩子享受到优质的教育，普通人也在江岸良好的文化环境和寓教于乐的氛围中，时时刻刻感受教育的魅力。

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在江岸上学的孩子们真的很幸福，或许在这里长大的你们也有这样的感觉。

以优质教育创造美好生活，自由茂盛地学习成长，必定是一段富有实效且充满生趣的过程。