今年中考
武汉市第二初级中学九年级
共有7名学子成绩获得高分保护
其中有6人来自一个班
特别邀请其中5位同学
分享他们的学习经验与方法
@各位家长、同学
一起来看看吧！
已关注 关注 重播 分享 赞 关闭观看更多更多退出全屏切换到竖屏全屏退出全屏大江金岸已关注分享视频，时长00:23
0/0
00:00/00:23切换到横屏模式继续播放进度条，百分之0播放00:00/00:2300:23全屏 倍速播放中 0.5倍 0.75倍 1.0倍 1.5倍 2.0倍 超清 流畅 您的浏览器不支持 video 标签
继续观看
同一初中7名学生获高分保护，共同点值得关注
观看更多转载,同一初中7名学生获高分保护，共同点值得关注大江金岸已关注分享点赞在看已同步到看一看写下你的评论 视频详情
在语文学习上颇有心得的何梓豪，谈及自己的“积累之道”时侃侃而谈：“我对语文兴趣浓厚，语文注重积累，需要通过广泛阅读提升素养，而阅读名著是重要方法。”
他眼中闪烁着对语文的热爱，继续分享道：“作家的优秀片段比普通美文更具学习价值，多读经典能让人‘腹有诗书气自华’，既提升格局，又增强表达能力。”
对于语文学习方法，何梓豪有着清晰的规划：“学习语文可以针对性做经典题，不必重复训练，但一定要理清每道题的思路。文言文和古诗板块需多背诵、深理解，积累偏僻诗词典故，应对新题时会大有裨益。”
与何梓豪的“积累之道”不同，王正钦在数学领域有着独特的“思维训练法”。数学是王正钦的优势学科，他说：“数学要重视基础与计算，更要注重思维能力的培养，学会总结提炼各类数学思维技能。”
谈及刷题策略，王正钦强调质量优先：“刷题要重质量而非数量，一定要重视错题归纳总结，认真思考错误原因。”他坦言，自己也曾在历史学科遇到瓶颈，“当时主动找老师请教，在老师的引导下理清历史脉络和学科思路，很快就找到了感觉。”
已关注 关注 重播 分享 赞 关闭观看更多更多退出全屏切换到竖屏全屏退出全屏大江金岸已关注分享视频，时长00:24
0/0
00:00/00:24切换到横屏模式继续播放进度条，百分之0播放00:00/00:2400:24全屏 倍速播放中 0.5倍 0.75倍 1.0倍 1.5倍 2.0倍 超清 流畅 您的浏览器不支持 video 标签
继续观看
同一初中7名学生获高分保护，共同点值得关注
观看更多转载,同一初中7名学生获高分保护，共同点值得关注大江金岸已关注分享点赞在看已同步到看一看写下你的评论 视频详情
何梓豪感谢王正钦助力自己数理化全面进步，让他掌握方法技巧，夯实知识点，提升解难题能力。
王正钦则感谢何梓豪在体育和语文上的帮助，“他教我跑步技巧，让我对阅读解题思路理解更清晰深入”。两人还霸气喊话约定：“三年后，顶峰相见！”
同为高分保护名单中的佼佼者，邢瑞熙的学习秘诀藏在高效的课堂时光里。她总是课堂上最活跃的身影之一。
“提高课堂效率是关键，上课要主动举手发言，紧跟老师的思路走，留意老师讲题的方法与思路。”她说，自己习惯在学校就尽量完成作业，“这样回家就能腾出更多时间预习和复习，形成良性循环。”
傅浩轩有一套“预习+复盘”的黄金学习法。他认为课前预习就像“给思维导航”，“提前了解知识点，上课时能更好地跟上老师的思路，不容易走神。”
而课后复盘更是巩固知识的关键，“课上没跟上的内容，先快速记下要点，课后及时回看例题或者请教老师，弄懂后再总结整理到笔记本上，这样印象才深刻。”
王俊宇回顾三年初中生涯，坦言优异成绩的背后离不开父母的默默支持和老师的悉心指导。“尤其是文科老师，在我文科比较薄弱的时候，花了很多时间帮我查漏补缺。”
他分享道，自己的学习准则是“不贪多求难，先把基础打牢，不专攻‘偏难怪’题，重视基础题的练习，学有余力再适当超前学习，关键是要静下心来，一步一个脚印。”
紧张的学习之余，这些学霸们都有着自己的放松方式，通过运动和兴趣爱好为学习“充电”，让身心得到调剂，以更饱满的状态投入学习。
邢瑞熙就将游泳作为自己的解压法宝。她说：“平时我还喜欢游泳，进入初三那会经常靠游泳来放松心情、解压，我觉得这样既能以更好的状态应对学习，还能提高学习效率。”
何梓豪则是一位足球爱好者，从小学坚持至今的足球爱好，成了他课余放松的最佳选择。他表示：“我从小学到现在一直保持着足球的兴趣爱好，我觉得踢足球既能在课余放松、调整状态，以全新面貌投入下一阶段的学习任务；直到中考前，我都从未间断过踢球。”
王正钦的放松方式则更为多元，弹钢琴和跑步都是他的心头好，其中他的钢琴水平已达十级。他分享道，自己平时喜欢弹钢琴和跑步，“现在一周大概有三到四次，就是放松的一种方式。”他坦言，起初运动并非强项，是在同学的带动下开始跑步来释放压力。
王俊宇的妈妈也透露，孩子兴趣广泛，多样的爱好为他的学习生活增添了不少色彩。“孩子学习认真，遇难题会主动请教或查资料，理科学习靠兴趣和钻研。作为家长，我从不给孩子定严格时间表，尊重其自主安排课外学习。”
她还提到，王俊宇小学时参加校田径队获区跨栏第一名，这段经历培养了他的意志品质，“学习遇困时，我也会以此激励他，而篮球、游泳等爱好则可以帮他放松解压。”
在家庭教育方面，傅浩轩的妈妈有着独到的见解，她格外强调小学阶段打基础的重要性。“孩子小学就读于武汉市育才小学，那六年是塑造学习习惯的‘黄金期’。”
傅浩轩妈妈分享道，从孩子小学起，每个寒暑假，家长都会陪着孩子一起制定学习计划表。“最开始是我主导制定，慢慢引导他参与，后来他就能独立规划了。”而与习惯培养相配合的，是家长的正向引导。“孩子安静阅读或者学习时，一般我会和他相对而坐，专注自己的工作。”
这份坚持结出了丰硕的果实。升入初中后，制定计划、按计划预习复习，早已内化为傅浩轩的学习本能，让他告别盲目学习。而且这些计划以完成任务为核心，不过度细化到每一分钟，给予孩子灵活调配时间的空间。
谈及教育心得，傅浩轩妈妈说：“小学阶段需要家长耐心督促、悉心引导。等孩子进入初中，就该适当‘放手’了，要相信学校的教育和孩子的自主能力。这时候家长做好后勤保障，和孩子各自在自己的‘赛道’上认真努力，就能互相成就。”
