成长，需要光的引领与滋养。在江岸校园，这束光，是德行的启迪，是智识的探索，是体魄的锤炼，是审美的熏陶，是劳动的创造。为推进校园文化建设，大江金岸“江岸之光·五育润心”专栏，聚焦全区中小学校的探索与实践，全方位呈现各校在五育方面的创新措施、特色活动与育人故事。

在江岸区“美好教育”的版图上，有一所让美育之花尽情绽放的校园——武汉市汉铁高级中学。创建于1947年的汉铁高中，是湖北省首批重点中学、湖北省示范高中，也是武汉市唯一一所省级艺术特色高中试点学校。学校将“以美育人、以文化人”的育人理念深植校园肌理，把“五育融合、全面发展”的育人目标落到实处，成为“江岸之光·五育润心”校园文化建设的美育标杆。

“我们始终坚持‘五育融合’，将美育融入日常，构建了‘文理并重、艺术凸显’的办学模式。”汉铁高中相关负责人表示，学校的美育不搞“一刀切”，而是搭建了“课堂教审美+社团练技能+实践践美德”的三维平台：开设书法、绘画、声乐等分层选修课程——基础班练审美感知，提升班精进表达，特长班冲刺专业进阶，让零基础学生能入门、有潜力的学生能精进。同时，组建艺术合唱团、美术创作社等多个社团，每周固定2课时开展活动：美术社团去户外写生、做非遗手工。合唱团练声部、排经典曲目，校内外展演从不间断。

通过“基础+特色+实践”三维一体的课程设置，每个学生都能找到自己的审美兴趣点，在持续浸润中提升艺术感知与创意表达能力。美育浸润的课程让艺术成为融入学生骨髓的思维方式、精神追求与生命底色，成为支撑他们长远发展、滋养人生厚度的核心力量。学校艺术教育结出累累硕果，校合唱团在市级美育成果展大合唱中荣获一等奖，张立欣等多名学生在市级“艺术小人才”比赛中获奖。艺术特长升学层面亮点纷呈：多年来，湖北省美术统考高分率、超高分率及人均总分稳居全省首位，一本院校录取率超97%。央美、清美、国美三大美院每年专业合格超20人、录取10人以上，顶尖艺术名校与985、211大学录取率突破70%。

课程是美育的土壤，多元平台则让美的表达有了广阔舞台。汉铁高中坚持“全员参与、全域覆盖”，将美育实践延伸至课堂之外、校园之中，每年12月的校园文化艺术节已成为师生期盼的美育盛会，声乐展演、绘画展览等活动轮番上演，让每个学生都有展示美的机会。

在2025年12月举办的“江岸之光·五育润心”美育校园文化实践活动中，学校以极地科考为主题，邀请武汉大学南极科考专家安家春副教授开展宣讲，组织200余名师生将科学家精神融入艺术创作与展示。活动现场，40幅学生原创的南极主题绘画惊艳亮相，其中高一（2）班钱晶莹的《南极科考》画作还被赠予安家春副教授。

学校常态化组织音乐生走进省博，于曾侯乙编钟前体悟古乐之美、研习传统韵律。组织美术生赴宏村、婺源写生，从自然与人文景观中汲取创作灵感。学子们于多元体验里触摸美、感悟美。从艺术实践中提升审美感知与创意表达，在与自然、人文、精神之美的对话中开阔视野，于分享与践行中涵养情怀。这份对美的体悟，不仅丰富了学生的精神世界，更内化为成长的力量，让他们在全面发展的道路上，收获更丰盈的成长体验。

“美育作为审美教育、情操教育与心灵教育的重要载体，与德育、智育、体育、劳育相互融通、协同并进。” 汉铁高中将美育的深层价值转化为具体实践，以美融德，在艺术熏陶中涵养学生的家国情怀与道德情操，促进美与德、智、体、劳协同发展。以美启智，在审美创作中启迪创新思维与认知能力。以美健体，在艺术展演与实践中涵养昂扬向上的精神气韵。以美促劳，在非遗手工、实践创作中厚植精益求精的匠心底色。

“汉铁高中精准把握美育‘以美育人、以文化人’的核心要义，构建起‘课程筑基+平台赋能+融合育人’的完整美育体系。”“五育润心”导师团美育专家彭甜表示，多年深耕之下，汉铁高中的美育实践已形成鲜明特色与显著成效，成为区域美育工作的标杆。“美育已从基础审美教育，延伸为覆盖全员、贯穿全程的育人链条。”

从艺术浸润到全面赋能，从个体成长到精神铸魂，汉铁高中将育人理念转化为可感可及的育人实践。学校不是简单串联五育，而是通过美育与德、智、体、劳的深度互融，构建起“各育协同浸润、美育润心铸魂”的浸润式育人生态。下一步，汉铁高中将继续深耕美育沃土，持续擦亮艺术特色品牌，以更扎实的实践、更鲜活的探索，为江岸“美好教育”赋能，为培养全面发展的新时代青年筑牢美育根基，让美育之光照亮更多学子的成长之路。