如何让思政课既“有根有魂”
又“可亲可感”？
1月30日，一场别开生面的
“江岸之光·我们天天向上散发着光”
主题思政课
在武汉市七一华源中学精彩开演
活动由区委宣传部指导
区教育局、区融媒体中心
团区委共同主办
学校、社区、医院等
社会各界力量共同参与
创新采用“情景思政大课堂”形式
对思政内容进行提炼、浓缩
通过沉浸、互动、分享的多元体验
生动展现江岸区构建
“全社会、全时空、全周期”
大思政育人格局的实践成果
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新华网、央广网、中新网
湖北日报、荆楚网、极目新闻
武汉广播电视台、武汉教育电视台
现代少年报等
中央和省市主流媒体全网推介
曝光量超千万
热度持续攀升
活动伊始，武汉市七一华源中学带来《青春健美操——就是耀跳舞》作为课程导入，学生们以活力舞姿展现青春风采，也为回望历史、感悟信仰之光拉开序幕。
“大家看，这盏台灯的光芒虽然微弱，但在那个年代，它照亮的是一张描绘中国未来的蓝图。”八路军武汉办事处旧址纪念馆讲解员钱功悦从一盏革命文物台灯讲起，开启“微光成炬”的篇章。这盏灯既照亮了历史中的不眠之夜，也成为连接过去与当下的生动媒介，引领学生沉浸式感悟历史深处的信仰之光。
随后，长春街小学学生们在《跨越时空的对话》中，以真挚情感完成了一场跨越时空的青春致敬，令在场观众动容。武汉市育才小学的学生们以《少年中国说》为青春宣言，字字铿锵，表达少年强则国强的使命担当。
“原本印在课本上的文字、停留在历史中的故事，以更加鲜活的形式呈现在了我们面前。”武汉市七一华源中学八年级学生田芷钰在课后分享道。
课程创新之处，在于将城市作为“活教材”。在《老汉口的蝶变新生》情景讲述中，舞台变幻为汉口历史风貌区，学生们在巴公房子、平和打包厂间穿梭，感受城市发展与历史传承。
鲜活的演绎，真切的感悟，让思政课走出课本，走进生活，更走进青少年的心中。
“追光而遇”篇章聚焦青少年成长中的支持体系，着力呈现多方协同育人的生动实践。现场，主讲人长春街小学校长周欢从“成长中的小烦恼”切入，逐步引出江岸区系统构建的协同育人网络。
团区委带来情景对话《青春同行者》，真实再现了大学生与中小学生互动交流、共学共进的场景，充分展现朋辈引领的温暖力量。
区教育局相关负责人介绍：“我们致力于构建‘全社会育人’的良好生态，把思政小课堂和社会大课堂进行深度融合。思政教育不是学校的‘独角戏’，而是学校、家庭、社会共同谱写的‘协奏曲’。”
百步亭社区带来的情景讲述《成长合伙人》，正是这一理念的生动写照。在社区，孩子们可以担任“小小楼栋长”、参与策划邻里活动。这些岗位虽小，却是引导他们从“好孩子”向“好公民”成长的重要阶梯。
圆桌访谈环节，老师、学生、交警、讲解员等各方代表畅谈育人合力。武汉市第二中学学生万美琦分享了此前参加“青春脱口秀”的经历：“我们把学业压力、亲子关系编成段子，在笑声中化解烦恼。这种形式让我们敢于表达、乐于思考。”
江岸区优秀思政教师柳靓葳认为：“教育的最高境界是唤醒内驱力。当学生从‘要我学’变成‘我要学’，从‘旁观者’变成‘行动者’，育人才能真正入心。”
“沐光而行”篇章通过多样形式，帮助青少年涵养内心力量、为成长赋能。区融媒体中心记者以“心灵补光”为引，与同学们展开温暖互动。随后，沈阳路小学带来成长故事《心灵小暖阳》，通过“情绪信箱”“倾心电台”等生动情节，细腻展现了学校心理关怀体系在日常育人中的渗透与温度。
参与表演的沈阳路小学学生高维岳说：“我们想告诉大家，不开心的时候可以找人说一说、一起玩，给心灵补个光，每个人都有自己的发光计划，我们要一起努力，发现光，追逐光，成为光，照亮、温暖自己和他人！”
科技与教育的深度融合成为一大亮点。武汉市育才第二小学带来的《“智”燃校园，运动超酷》，以科技赋能运动的校园智慧体育场景，展现青少年积极向上、身心共育的生动实践。
“学校开展的大课间活动缓解了我们的学习压力，释放了我们的情绪，学校鼓励我们走向操场、走进大自然、走到阳光下，锻炼身体，强健体魄。”武汉市育才第二小学学生王诗涵表示。
武汉市育才可立小学的《飞天梦》，以一封寄往星辰的信笺和充满想象力的演绎，将个人梦想与家国情怀紧紧相连，彰显新时代青少年的使命担当。
“这不仅仅是一堂思政课，更是思政育人实践的生动缩影。”区委宣传部相关负责人介绍，立足江岸资源禀赋，“江岸之光”系列活动贯通线上线下，创新活动场景，努力以更具浸润力的教育实践赋能青少年全面发展，引领青少年向光而行，成长为“好学生、好孩子、好公民”。
团区委相关负责人介绍：“我们打造这堂特别的思政课，就是想把红色种子、家国情怀种进孩子们心里，让他们实实在在感受到，自己的成长和脚下这座城市的发展、与国家的未来是紧紧绑在一起的。希望他们都能从这堂课里汲取光和热，成为照亮身边、照亮时代的小小发光体。”
区融媒体中心相关负责人表示，此次主题思政课，通过情境演绎、访谈互动、沉浸式体验等多元形式，将思政教育转化为青少年喜闻乐见的视听内容。下一步，将继续发挥融媒优势，深挖江岸红色资源、城区发展故事与育人实践特点，用更具感染力、传播力的作品，让“江岸之光”持续照亮青少年的成长。
近年来，江岸区统筹理论和舆论、文化和文明以及思想政治等工作，持续深耕“江岸之光”品牌矩阵，陆续开展“江岸之光·行走课堂”“江岸之光·开心有‘你’进校园”“江岸之光·五育润心”“江岸之光·百场主题班会”等特色活动，发挥“光”的价值引领作用，创新构建“政府主导、社会协同、学校实施、家庭参与”的联动机制，推动多方力量在“同一束光”下同向同行，凝聚成“全域参与、全周期赋能”的育人共同体。
下一步，江岸区将继续深化“江岸之光”品牌建设，推动思政教育与青少年成长需求同频共振，为培育更多担当民族复兴大任的时代新人注入强大动力。
